Portée par l’action prospective “GeoViz” du GDR MAGIS, cette école thématique du CNRS propose d’interroger les pratiques de différentes communautés du champs de la science des données, sur les questions de visualisation des données en mettant l’accent sur leurs dimensions spatiales et temporelles, en intégrant tant les points de vues méthodologiques que les environnements technologiques utilisés .
L’école s’articulera entre cours (bases théoriques de la visualisation, les formes de l’espace et du temps, les Interactions Homme-Machine) et ateliers permettant l’apprentissage des environnements majeurs de développement d’environnements d’explorations .
L’école s’adresse à des chercheur.e.s , ingénieur.e.s, doctorant.e.s que les questions de recherches conduisent à interroger des données orientées SHS et qui souhaitent dépasser leur pratiques habituelles, en les confrontant à d’autres. L’école se veut avant tout interdisciplinaire, et souhaitent rassembler des praticiens:
- des sciences humaines et sociales ayant déjà des expériences dans le traitement et la visualisation des données et souhaitant intégrer de nouvelles pratiques
- des domaines des sciences de la donnée souhaitant intégrer les questionnements thématiques et les méthodologies de traitements de données spatio-temporelles.
L’école a reçu le label « école thématique du CNRS ».
